| Dạy trẻ cách tránh xa người lạ |
| Thứ hai, 30 Tháng 8 2010 09:56 | ||
![]() (LĐO) - Sau khi xảy ra trường hợp một học sinh trường tiểu học Kim Liên suýt bị bắt cóc ngay tại lớp học, một vấn đề đặt ra là nhất thiết phải dạy kỹ năng sống, nhất là cho trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo, tiểu học để đảm bảo an toàn cho chính bản thân trẻ. Vụ bắt cóc “hụt” một cháu bé lớp 3 vừa xảy ra tại trường Tiểu học Kim Liên là lời cảnh báo cho tình trạng bắt cóc trẻ em. Theo lời kể của cháu Nguyễn Đức Minh, cháu đang ngồi đọc sách đợi ông tới đón thì thấy có một chú trông rất lạ, đứng ở cạnh bàn, gọi cháu. Khi cháu ngẩng lên, chú này bảo: "Mọi người trong nhà bận, chú sẽ đưa cháu về". Thấy người lạ, cháu Minh nhớ đến lời ông nội từng dặn: "Chỉ có ông nội và bố mẹ đến đón con, ngoài ra con không được theo ai đón về" nên không đi theo người đàn ông lạ và tiếp tục cúi xuống đọc sách. Người đàn ông lại gọi cháu lần nữa, bảo đón cháu về nhưng cháu bé vẫn cố tình đọc sách, không ngẩng lên. Nhờ cháu biết nghe lời và được gia đình giáo dục tốt về kỹ năng sống nên đã không để xảy ra hậu quả, nhưng rõ ràng đây là bài học cho nhà trường và cho tất cả các gia đình có con em đang ở độ tuổi đi học, đặc biệt là các cháu bé ở bậc tiểu học. Việc dạy kỹ năng sống cho trẻ không phải là điều gì quá to tát hay xa vời, mà cần phải đi vào những hành vi, cách ứng xử thật cụ thể, đơn giản để trẻ hiểu và dễ nhớ. Trẻ ở lứa tuổi tiểu học, thậm chí từ bậc mầm non, cần biết cách giới thiệu về bản thân và gia đình mình trước đám đông, biết mình học lớp nào, thích cái gì, biết cách chăm sóc bản thân và quan trọng hơn là biết tự bảo vệ mình như nhận biết những hoàn cảnh không an toàn, cách giữ an toàn cho mình nơi công cộng (trong sân trường, công viên, siêu thị, ngoài phố, khi gặp người lạ,…); nếu lạc đường sẽ tìm đến ai để hỏi; nếu có người lạ đụng chạm vào người, trẻ phải làm gì; nếu bị ai bắt nạt, trẻ kêu cứu như thế nào… Qua vụ việc trên, các trường học cũng cần thiết phải lưu ý trong việc đón trả trẻ, cần quán triệt với phụ huynh học sinh (đặc biệt đối với các trường tiểu học), có trách nhiệm đưa đón con khi đến trường và tan học, nếu có thay đổi người đưa đón trẻ, phải thông báo cho nhà trường, cô giáo chủ nhiệm để kịp thời nắm bắt. Bên cạnh đó, lực lượng công an cũng phải thường xuyên phối hợp với nhà trường thông báo các phương thức, thủ đoạn của tội phạm bắt cóc trẻ em để tuyên truyền cho các giáo viên, cán bộ nhà trường, phụ huynh học sinh nắm được. Nhà trường cũng cần phối hợp chặt chẽ với lực lượng công an, dân phòng để đảm bảo an ninh trật tự trong giờ tan học, kịp thời phát hiện các đối tượng có biểu hiện nghi vấn bắt cóc trẻ em tại khu vực cổng trường hay trong trường học. Nguyên Minh |











