GiadinhNet - Không chỉ những học sinh lười, học kém mà có cả những học sinh khá cũng sử dụng những "quái chiêu" này.

Tình trạng quay cóp đã phần nào trở nên quen thuộc trong giới học trò. Giới "nhất quỷ nhì ma"  giải thích: "Đấy là do… túng quẫn"(?!).

1001 lý do

Khi chúng tôi mang những "quái chiêu" gian lận thi cử hỏi học sinh (HS), nhiều em gãi đầu cười trừ. T. Hùng (Trường THPT Thanh Sơn - Phú Thọ) tỏ ra thật thà: "Em cũng thấy tội lỗi lắm nhưng tránh làm sao được những lúc túng quẫn..." (?!).

Đổ cho chương trình quá tải, làm sao cùng một lúc có thể học tốt được nhiều môn với lượng kiến thức khổng lồ như vậy, M. Nam (THPT Dân lập Lý Thái Tổ - Hà Nội) biện minh: "Hồi trước thỉnh thoảng em cũng "quay" bài vì không đủ thời gian học hơn cả chục môn ở trường mà tuần nào cũng phải làm bài kiểm tra, khi thì 15 phút, lúc thì 1 tiết. Có lần em đang say mê "quay" bài môn Địa lý thì phát hiện thầy giáo chủ nhiệm cũng đang “say mê” đứng "ngắm" mình bên cửa sổ. Hôm đó bị "tóm", đến giờ vẫn chưa hết hú hồn". Cùng trường với Nam, H. Anh - một HS có sức học ở mức "thường thường bậc trung" bộc bạch: "Thực lòng mà nói, nếu học được thì chẳng ai muốn quay cóp làm gì. "Quay" chỉ tổ hại tim vì thỉnh thoảng lại giật mình thon thót, lương tâm cắn rứt. Nhưng vì quá coi trọng điểm số nên nhiều khi em phải nhắm mắt làm liều".

Một bộ phao thi môn Văn mà PV Báo GĐ&XH dễ dàng mua được ở “phố ôn thi” Tạ Quang Bửu (Hà Nội). Ảnh: Hà Mỹ

Theo Th.s Đặng Thị Hòa (giáo viên Trường THPT Nguyễn Trãi - Bình Dương), nhiều HS chịu áp lực từ cha mẹ. Bố mẹ luôn đặt kì vọng quá lớn vào con cái mà không để ý đến thực lực của con mình. "Ở những lớp tôi dạy, đa số là những học sinh kém, lười học mới "quay" bài. Nhưng thỉnh thoảng cũng có những em học giỏi mà vẫn "quay" bài vì không học hoặc học tủ" - Th.s Đặng Thị Hòa nói.

Một số HS có cái nhìn phiến diện khi phân biệt môn chính - phụ, dẫn đến tình trạng "coi thường" nhiều môn. T. Hùng bộc bạch: "Lớp cuối cấp thường mang tinh thần học lệch để thi ĐH, các môn không trong danh sách thi thì cho "out" gần hết nên hầu như chỉ học Toán, Văn, Ngoại ngữ thôi. Nên mấy môn kia, chúng em không "quay" mới là lạ".

Giỏi cũng “quay”

Đỗ Ngọc Nhung (lớp trưởng lớp 11A5 - THPT Phan Đình Phùng - Hà Nội) nhận định: "Đề thi bây giờ chủ yếu là đề mở, cần học sinh phải tư duy nhiều nên hạn chế được tình trạng mở sách, mở vở. Riêng trường em, thầy cô siết chặt tình trạng quay cóp trong khi thi,  hơn nữa các bạn ý thức được học là cho mình nên có tinh thần tự giác rất cao. Tuy nhiên, không phải không có hiện tượng quay cóp. Tình trạng gian lận này xảy ra chủ yếu ở một số môn phụ, thậm chí ở cả những HS có học lực khá".


"Học sinh bây giờ có nhiều cách quay bài tinh vi lắm. Có những mánh khóe mà giáo viên không biết hết được, nên trong giờ kiểm tra chúng tôi cố gắng coi chặt hơn, quan sát kĩ hơn thôi. Khi biết học sinh quay bài thì xử lý thật nặng tay" - Th.s Đặng Thị Hòa.
Q.Nam (THPT chuyên Hùng Vương - Phú Thọ) cho biết, ở một số trường chuyên, các môn không chuyên như: công nghệ, kĩ thuật... được nới lỏng. Những học sinh giỏi này rất thông minh đã lấy được thiện cảm các thầy cô bằng cách thường xuyên giơ tay phát biểu ý kiến, xung phong lấy điểm miệng từ đầu năm. Khi đến các kì kiểm tra, thầy cô tin tưởng nên không chú ý và đây là cơ hội "hành động" của những đối tượng này. Nam tâm sự: "3 môn thi ĐH, em học hành rất nghiêm túc, các môn phụ chỉ học qua loa cho có thôi.

Đến giờ kiểm tra, chỉ cần chuẩn bị "phao" từ hôm trước. Nói thật, em học cũng khá nên thầy cô chẳng bao giờ nghi ngờ, tha hồ mà hoạt động". Cô Hà Thanh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Trương Định (Hà Nội) cho biết, cả HS giỏi và dốt đều "quay". Một số trường để dồn cho môn chính nên thường dễ dãi với các môn phụ. Thậm chí, hiện tượng một bàn chỉ cần một HS giỏi học thuộc bài và "cứu nguy" cho cả bàn vẫn còn xảy ra.

Cũng theo cô Hà Thanh, những hiện tượng "quay" bài cổ truyền như photo tài liệu, giở vở... hiện đã giảm bớt do được giáo viên kiểm soát nghiêm ngặt. Tuy nhiên, càng ngày HS càng có nhiều "chiêu" tinh vi. Khi thi trắc nghiệm, HS lại sử dụng các kí hiệu mà giám thị ngồi trên, đứng bên cạnh, thậm chí nhìn thấy cũng không thể biết.

Đặc biệt, thông thường khi thi trắc nghiệm, giáo viên phải cho HS kí mã đề trước, đề phòng HS đổi mã đề. Các em chỉ việc liếc qua xem bạn nào cùng mã đề và ngồi chờ để... hỏi bài. Vì thế, mới có trường hợp có em nhận xong đề thì gục mặt xuống bàn... ngủ nhưng hết giờ đã thấy làm trọn vẹn. Mặc dù giáo viên rất nghiêm khắc nhưng HS vẫn vi phạm vì nhiều em sử dụng các phương thức rất hiện đại như: sử dụng phương tiện thu phát sóng, cài tài liệu vào cả máy tính số thường dùng cho tính toán... Với những trường hợp này, nhà trường kiên quyết kỉ luật, hạ hạnh kiểm.

(Còn nữa)

Hà Mỹ - Thu Thảo